Expert medical al articolului
Noile publicații
Copacii îmbunătățesc memoria și atenția la copii
Ultima examinare: 16.10.2021
Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.
Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.
Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.
O echipă internațională de experți în cursul activității în comun a stabilit că dezvoltarea cognitivă (gândire, atenție, memorie, percepția de informații noi, capacitatea de raționament, orientarea spațială, și așa mai departe.) La copii depinde de numărul de arbori din jurul lor, în plus, a spori activitatea cognitivă creierul și doar suprafețele verzi din jurul copilului.
Specialiștii din Norvegia, America, Spania, conduse de Payam Dadwand în cursul activității lor, au ajuns la concluzia că spațiile verzi și suprafețele din jurul copiilor contribuie la dezvoltarea abilităților cognitive. Astfel de concluzii au fost făcute după o lungă observație a elevilor cu vârsta cuprinsă între 7 și 10 ani. Studiul a implicat aproape trei mii de copii din diferite școli din Barcelona, iar specialiștii au observat abilitățile copiilor timp de 12 luni. În această perioadă, studenții au efectuat în mod regulat teste care au determinat gradul de dezvoltare a abilităților cognitive. Mai mult, un grup de oameni de știință au comparat rezultatele testelor și datele sateliților, care au arătat numărul de plantații verzi în jurul casei copilului, pe drumul spre școală și chiar lângă școală.
Ca urmare, sa constatat că plantele aproape de casa, practic, nici un efect asupra capacității copilului, precum și numărul de arbori sau arbuști pe drum spre școală și în jurul acestuia îmbunătățește memoria și atenția elevilor (rata medie a crescut cu 5%).
După ce experții adaugă un alt punct - nivelul de poluare a mediului, care este, de asemenea, într-o anumită măsură, afectată de numărul de arbori și arbuști, dependența a crescut la 65%, cu alte cuvinte, contaminarea a fost aerul din jurul școlii, cea mai mică a fost de memorie, atenție și capacitatea de a percepe informații noi în rândul elevilor.
Este de remarcat faptul că concluziile cercetătorilor sunt confirmate de alte studii independente. Unii experți explică această relație că mai mult în jurul plantei, cu atât mai puțin zgomot care poate distrage copilul de la procesul educațional, în plus, în zonele verzi mai puțin de poluare a aerului, cum ar fi mașini, care au un impact negativ nu numai asupra memoriei și atenție, dar și privind starea generală a sănătății umane. Alți experți au sugerat că acest lucru se datorează faptului că elevii petrec mai mult timp în aer liber.
Sa prezentat, de asemenea, o ipoteză despre biofilia, care este inerentă de natura noastră în sine. Conform acestei teorii, de mii de ani, o persoană a format o nevoie psihologică de a contempla peisaje verzi, după cum au remarcat experții, nu prezența copacilor ajută o persoană să se dezvolte, iar absența lor afectează negativ sănătatea. În orice caz, nimeni nu poate încă să spună corect motivele acestei dependențe între abilitățile de învățare și plantațiile verzi din jurul copilului. Poate că ideea este că școlile "verzi" acordă mai multă atenție dezvoltării copiilor și sunt considerate mai prospere.