^
A
A
A

Simțul copilului de dreptate se manifestă încă de la vârsta de 3 ani

 
, Editorul medical
Ultima examinare: 16.10.2021
 
Fact-checked
х

Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.

Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.

Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.

24 July 2019, 09:00

Începând de la o vârstă fragedă, copiii demonstrează un simț acut al dreptății. Ei sunt gata să facă multe pentru ca o persoană care arată o asemenea nedreptate să fie pedepsită în consecință, chiar dacă copilul însuși trebuie să jertfească ceva pentru acest lucru.

Un sentiment de dreptate poate fi adus într-o varietate de interpretări. Câteva idei similare pot fi văzute în comportamentul cimpanzeilor. Singura diferență este că maimuțele răspund la prezența sau absența justiției, dacă le privește personal. Cât despre oameni, aici sentimentul se răspândește în raport cu ceilalți.

Copiii deja în trei ani simt și se îngrijorează dacă o persoană o jignește pe alta. În același timp, dorința copiilor are ca scop nu atât pedepsirea celui care a arătat nedreptatea, cât și ajutarea victimei.

Și totuși, este necesar sau nu restabilirea justiției? La urma urmei, o persoană care este un infractor trebuie să fie pedepsită - doar dacă astfel „ar fi rușinos pentru ceilalți”. În unele cazuri, pentru triumful justiției, este necesar să sacrificăm ceva. La ce vârstă copilul este dispus să facă asemenea sacrificii? Acest lucru este destul de dificil de înțeles, dar oamenii de știință care reprezintă Universitatea din New York au observat că copiii, începând cu vârsta de 3 sau 6 ani, au deja disponibilitatea de a se jertfi de dragul dreptății.

Studiul a implicat mai mult de două sute de copii cu vârsta cuprinsă între 3-6 ani. Toți acești copii au fost vizitatori la muzeul copiilor din oraș. Participanții au fost duși în camera în care a fost amplasat toboganul spiral: i s-a permis ieșirea din ea. Copiii au început să se distreze și, după un timp, li s-a arătat imagini cu un bebeluș care s-a răsfățat rău și a rupt meșteșugul altcuiva. Le-au explicat copiilor că această fată rea va veni în curând la ei să meargă pe deal. Mai mult, participanților li s-au oferit următoarele oportunități: scrie un semn pe diapozitiv cu cuvântul „închis” sau „deschis”. Dacă s-ar presupune că toboganul va fi deschis, atunci asta a însemnat că toată lumea poate călări cu el, inclusiv un copil dăunător. Iar cuvântul „închis” însemna că nimeni nu va călări. Se dovedește că fiecare copil a avut ocazia să pedepsească un alt copil pentru că a deteriorat meseria altcuiva prin încălcarea propriilor interese.

S-a dovedit că fiecare al doilea copil și-a exprimat dorința de a-și sacrifica divertismentul. Printre acești copii s-au numărat și participanți în vârstă de trei ani și 6 ani.

După aceea, experții au decis să determine ce factor afectează dorința copiilor de a-i pedepsi pe vinovați. Copiii au fost împărțiți în grupuri: unuia dintre ei i s-a spus că această fată este aceeași ca ei și chiar aparține grupului lor. Alți copii li s-a spus că fata era o străină pentru ei. Cea de-a treia categorie de copii a primit „puteri speciale” în luarea deciziilor prin atârnarea insignei unui șerif pe piept.

S-a dovedit că copiii erau mai predispuși la pedepsirea „străinilor”, iar opțiunea de „iertare” era mai des aplicată la ei. Dar „puterea șerifului” suplimentară a schimbat totul: mai degrabă au intrat în propriile lor mâini. Cercetătorii au atribuit acest lucru faptului că o persoană înzestrată se simte mai responsabilă pentru oamenii „săi” și va face totul pentru ca „ai săi” să nu se jignească reciproc.

Detaliile studiului sunt publicate pe psycnet.apa.org/record/2019-26829-001?doi=1

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.