Când, cum și cum să jucați cu copilul în 1-1,5 ani?

Olechka, care era la acel moment cam de trei ani, a spus odată: "Îmi place foarte mult să lucrez!" Ce crezi că a vrut să spună? N-ai ghici niciodată! A însemnat jocul! Am spus deja că jocul pentru orice copil este un proces de învățare. Deci, Olya avea dreptate, considerând jocul ei ca o slujbă.

La vârsta de unu sau doi ani, când copiii dorm de două ori pe parcursul zilei, cel mai bun moment pentru starea de veghe activă sunt intervalele dintre somnul de la prima și a doua zi și de la prânz până la cină. Dacă luați ceasul, este vorba de orele 13.00 până la 15.00 și de la orele 16.30 până la 19-20 ore. Dacă copilul doarme o dată pe zi, atunci timpul de veghe activă cade pe timp între orele 9.00 și 12.00 și după o zi de somn de la 15.00-16.00 la 20-21.00. Unii copii, "larki", care se trezesc devreme (de la ora 6.00-7.00), pot fi activi si inainte de micul dejun.

În primăvara și vara, când copilul nu doarme, ar trebui să fie în aer liber. (Vom vorbi despre jocurile unui copil pe stradă când ne uităm la plimbări.) Și acum trebuie să atingem procesul de trezire a copilului în timp ce se află acasă, de exemplu, într-o perioadă rece sau când vremea este rea.

Fiind acasă, copilul poate juca fie el însuși, fie sub îndrumarea unui adult. În primele luni ale celui de-al doilea an de viață, copiii reproduc de obicei activitățile învățate anterior în timpul jocului. Ei "hrănesc" și "pompează" păpușile, "dansează" cu ei. Copiii observă ceea ce le înconjoară, în special - pentru munca domestică a adulților, și să ia parte la ea în întregime. În acest joc promovează dezvoltarea generală a copilului, își extinde experiența personală, îi ajută pe copil să dezvolte trăsături pozitive de caracter - concentrare, perseverență, intenție. Treptat încep să apară în elementele de joc pe care copilul le vede în jurul lui: el începe să „citească“ cartea, „rochie“, „pieptene“, „curat“ in camera, etc. Aceasta se numește otobrazitelnaya joc ... Pentru astfel de jocuri au nevoie de păpuși, ursuleți de pluș, iepuri, pisici și alte animale, vase de diferite dimensiuni, cutii, un copil poate fi folosit ca o baie, un pat pentru păpuși și așa mai departe. N.

Pentru jocuri mobile, aveți nevoie de cărucioare, mașini pe care copiii le transportă în spatele lor pentru un șir, sau jucării pe roți cu un bețișor (fluturi, păsări etc.) pe care îl puteți transporta împingându-vă în fața dvs. Aveți nevoie de bile de diferite dimensiuni, bile care pot fi rotite și aruncate, cercuri prin care puteți urca, cutii pe care le puteți urca și așa mai departe.

La începutul celui de-al doilea an de viață, copilul continuă să-și exercite dezvoltarea abilităților motorii: se urcă foarte mult, urcă diverse obiecte, urcă scările, merge pe o bancă lungă, ținând mâna adultului. Copiii sunt foarte pasionați de rulare și aruncând o minge și aruncând-o, alergând după ea. Foarte adesea încearcă să atragă adulți. Micul Lesha (1 3 luni) "prins" un partener adult, începe să-i arunce o minge să-l prindă și apoi, punându-și mâinile, așteptând ca adultul să-i arunce mingea înapoi. Desigur, el încă nu știe cum să-l prindă, dar el este foarte fericit atunci când un adult, swinging, îngrijorătoare pune mingea în mâinile sale. El este foarte fericit când un adult spune: "Bine, Leshenka! Am prins mingea!"

Copiii chiar îmi place să dăpească în apă. Ei scot papusi, lasa ambarcatiunile sau ambarcatiunile. Și în timpul scăldatului, le place să se strecoare cu apă, lustruind pe ele cu mânere.

Împreună cu jocurile în mișcare, un copil la această vârstă îi place să îndoaie cuburi, piramide, cărămizi, bastoane sau creioane în diverse găuri. (Asigurați-vă că bebelușul nu este blocat nimic într-o priză electrică!) Pe de o parte, se dezvoltă perseverenta, celelalte - muschii mici ale mâinii, care sunt responsabile pentru mici abilitatile motorii musculare.

Copiii la această vârstă sunt foarte îndrăgostiți de imitarea adulților prin punerea în lucruri - de exemplu, pălăria tatălui sau cizmele mamei. Ei iau un ziar (nimic nu este cu capul în jos, dar eu "citesc" ca tata!), O mătură ("Curățesc"), un ciocan. Mai ales copiilor le place să scotocească în poșetă mamei mele, luând în obiecte mici: .. Ruj de buze, rimel, telefon mobil, etc Și, în ciuda faptului că acesta este că poate fi enervant, trebuie să oțel el însuși și să permită „sape“ în lucrurile lor. Și este de dorit să însoțească fiecare articol luat din sac cu un comentariu - ce este și de ce este necesar. Un astfel de joc calm este foarte util pentru un copil înainte de a merge la culcare.

Ar trebui să ne amintim că nu ar trebui să existe prea multe jucării. Aceasta înseamnă că aceste jucării, jucate de copil în momentul de față, ar trebui să fie suficiente pentru a menține atenția copilului în timpul jocului. Dacă există o mulțime de ele, atenția copilului este disipată, el ia o jucărie, apoi un altul, și în cele din urmă nimic nu aduce la capăt. Este suficient să dai copilului patru sau cinci jucării. Când interesul copilului pentru ei se scurge, ei trebuie să fie îndepărtați și să li se dea următorul set, iar acesta să se ascundă pentru o vreme. Mai târziu, a doua zi, de exemplu, dându-le copilului, veți vedea că îi va trata ca pe unii noi. În același timp, un copil la această vârstă poate avea deja o jucărie preferată care nu îl deranjează niciodată și pe care o include în oricare dintre jocurile sale. În funcție de sex, poate fi o păpușă, un urs, un câine, o mașină de scris sau chiar un set de jucării (de exemplu, cuburi).

De obicei, într-o jucărie de familie sunt stocate într-o cutie, ca și cum oribil, amestecat - noi și vechi, întregi și rupte. Dacă nu vreți să obișnuiți copilul cu confuzia, alegeți ocuparea și sortarea jucăriilor în timpul liber. Și, bineînțeles, atrage-ți copilul la asta! Ține minte că pentru tine va fi o lucrare și pentru el este un joc de învățare!

Când este timpul să mergem la culcare, jocul ar trebui să treacă de la activ la liniștit. Cel mai bun mod de a face acest lucru este citirea sau căutarea cărților. Trebuie reținut faptul că copilul nu știe cum să se ocupe de el. Prin urmare, nu trebuie să-i dați o carte și să spuneți în același timp: "Na Honor". Trebuie să stai lângă el sau să-l așezi în poală și să-i arăți poze, să citești textul sau să fugi în mod independent, care este descris în desene. În acest caz, trebuie să reamintiți copilului că cartea nu poate fi ruptă, aruncată, etc. În caz contrar, nu va învăța cum să se ocupe de cărți cu grijă.

Jocul independent al copilului are o importanță educațională deosebită. Îi permite să arate inteligență, inteligență, observație, voință. Și chiar dacă uneori trebuie să faceți loc (de exemplu, "calea ferată" trece prin întreaga cameră), atunci faceți-o. Iar dacă jocul copilului începe să interfereze cu tine, interveni o vreme în el pentru a schimba situația în avantajul tău. În acest caz, nu strigă la copil pentru faptul că el "se confuzează sub picioarele tale" cu jucăriile sale, și cu atât mai mult nu-i lovi cu piciorul departe. Chiar dacă copilul se joacă mult timp și nu te deranjează, din când în când trebuie să interferezi cu jocul, direcționându-l în direcția corectă. De exemplu, dacă o fată se joacă cu o păpușă (o face să doarmă, hrănește etc.), poți să-i spui: "Uite, păpușa ta e bolnavă. Dă-i un termometru." Și dă-i fiicei tale o baghetă, un creion sau ceva de genul ăsta. Dați-i o șansă, dați-i apă. Luați mașina de scris și o duceți la doctor. În acest fel, veți extinde jocul și îi veți da o nouă direcție. Dacă un copil construiește ceva din cuburi, puteți să vă așezați la el, să construiți ceva împreună și apoi, după deconstrucția construcției, să-l invitați să construiască același lucru și să vă ajute, dacă este necesar.

Este absolut inacceptabil să întrerupeți jocul copilului, dacă nu există suficient motiv pentru asta. Chiar dacă trebuie să-l hrăniți sau să-l puneți în pat sau să vă îmbraciți, trebuie să vă ajutați copilul să completeze jocul. Dacă construiește ceva, atunci trebuie să-l ajutăm să termine clădirea, dacă conduce o locomotivă sau o mașină, trebuie să precizeze unde este punctul final al traseului. Să „va“ compoziția sa, va da fluierul final merge, și să mănânce: „Aceasta este în cazul în care stația de terminalul Un tren ar trebui să ajungă aici, iar șoferul - să fluier, închide ușa și du-te la cantină să mănânce“. Dacă faci totul bine, atunci copilul nu va fi nervos, va fi capricios și va mânca cu pofta de mâncare. Dacă întrerupeți jocul aproximativ, el va fi supărat, va plânge, nu va dori să părăsească jucăriile și nu va mânca bine. Ai nevoie de asta?

Și încă o observație. Jucând cu copilul, ar trebui să păstrați mereu măsura. Pentru un joc activ, în timpul căruia copilul poate alerga, râde, sări, etc., trebuie să vă alocați timp după-amiaza sau seara, dar în nici un caz înainte de a merge la culcare. Și de cele mai multe ori se întâmplă ca atunci când membrii adulți ai familiei vin acasă de la locul de muncă și după ce au mâncat niște treburi de uz casnic încep să se agite cu copilul, va trebui în curând să se culce. Desigur, puteți să înțelegeți papa sau bunicul, care îi lipsește copilul și vrea să se joace cu el. Dragi adulți! Amintiți-vă că dragostea se manifestă în respect pentru copil. Și dacă îl "dezasamblați" înainte de a merge la culcare, el nu va dormi bine, se trezește noaptea și plânge și jocul tău nu va fi de folos, ci rău. Mai bine luați jocuri tacute cu el: construiți ceva din cuburi, citiți, pictați, cântați-i un cântec. Înainte de a merge la culcare, aceste jocuri sunt mult mai utile decât alergarea, lupta, box, fotbal și alte "sporturi".