Cum și ce să jucăm cu copilul în 1,5-2 ani?

După un an și jumătate pentru jocuri, aveți nevoie de o varietate de jucării în formă de poveste, în care sunt prezentate mai multe detalii. De exemplu, este bine dacă păpușa are degetele și brațele pe ea, există un arc pe cap, pantofi. Doll trebuie să fie mobil, materialul din care este făcută, ar trebui să semene cu un organism viu (brațe și picioare ar trebui să fie îndoite) - pe scurt, păpușa ar trebui să arate ca un om. Apoi, jocul cu acesta va fi mai complex și, prin urmare, mai cognitiv. Poate fi plantat, purtat pe podea, așezat în pat, răscumpărat. Este de dorit ca astfel de jucării în formă de grafic, cum ar fi mașini și materiale de construcție au fost stivuite împreună, dar separat de setul de feluri de mâncare sau de mobilier. Apoi copilul poate alege ce va juca acum. În cazul în care jucăriile sunt stivuite, la începutul jocului va fi amânată ca un copil care ia o jucărie și a început să se joace cu ea, vede o alta, de la un alt set, și va juca cu ea, și apoi celălalt. Poți să spui: "Deci, ce să facă?" Dar deja am fost de acord cu voi că jocul este un proces de învățare. Înțelesul trebuie să fie complet. La urma urmei, dacă vă cursuri de matematică, va include fragmente din literatura de biologie și istorie, puteți înțelege cu greu nimic. Și joacă pentru copii (care, de altfel, ar trebui să ghideze), ar trebui să fie la început, fundația și completarea: copilul a luat un camion de jucărie mârâi ca și în cazul în care a pornit motorul, condus peste cuburi, le-încărcate în camion, a adus pe un șantier de construcție imaginară a început construi o casă sau altceva de la ei. După ce a construit, trebuie să pună jucăriile înapoi. Deci, a fost interesant de a face acest lucru, trebuie să-l întreb din nou pentru a încărca aparatul în cuburi și să le ia înapoi de unde au luat copilul.

La vârsta de un an și jumătate, copiii efectuează 3-4 sarcini simple de joc cu jucării diferite (hrănesc păpușile și animalele de jucărie, le pun în pat, le rostogolesc într-o mașină sau un cărucior). Adulții, în același timp, ar trebui să comenteze jocul sau chiar să-i îndrume pe copil. De exemplu, puteți să-l întrebați pe copil să-l hrănească pe păpușă: "Hrăniți-l pe Lull" sau "Du-o la grădina zoologică". Copilul poate efectua o singură acțiune de joc (aduceți o singură dată paharul sau lingura în fața păpusii și apoi lăsați aceste jucării). Dar dacă, făcând acest lucru, oferă copilului o altă opțiune pentru continuarea acestui joc, copilul va fi trezit treptat și va repeta cu fericire acțiunile jocului. Și nu numai cu această păpușă, ci și cu alte păpuși sau animale.

Adulții pot (și ar trebui) să-i ajute pe copil în joc, mai ales cu jucării noi. Luând o jucărie nouă în mână, trebuie mai întâi să o apelați, apoi să arătați copilului ce poate, cum să îl jucați, să-i însoțească acțiunile cu o poveste. Apoi, trebuie să întrebați copilul să spună ce fel de jucărie este, astfel încât să își repete numele. După aceea, cere-i să facă același lucru cu jucăria ca și tine. Dacă copilul nu numai că repetă acțiunile, ci introduce ceva nou în joc, trebuie să-l lăudați: "Oh, cât de bine ai crezut!".

Jocuri foarte utile cu păpuși. Îngrijindu-i, copiii (mai desi fetele) nu numai că aduc abilitatea și capacitatea de a se bucura de grijă și de a lucra pentru o altă ființă imaginară, dar și pentru a dobândi o întreagă gamă de aptitudini utile de muncă. De exemplu, prin alungirea pantofilor, copiii vor putea ulterior să-și poarte pantofii; cu rochia ei, ei pot mai târziu zastegnut și a lui.

[1], [2], [3],