Metode de dezvoltare a copilăriei timpurii

Fiecare părinte își dorește ca fiul său să învețe să înțeleagă, să vorbească, să analizeze mai devreme, să se dezvolte complet și pur și simplu să se adapteze la condițiile din jur. În zilele noastre, există multe metode de dezvoltare a copilăriei timpurii, atât similare, cât și complet unice.

Bebelușul trebuie să învețe despre lume, iar părinții trebuie să poată oferi cele mai accesibile răspunsuri la numeroasele sale întrebări. Oamenii de știință au dovedit că memoria copiilor sub trei ani este capabilă să perceapă și să-și amintească tot atâtea informații cât un adult nu poate.

Metodele de dezvoltare a copilăriei timpurii variază foarte mult, așa că este important să vă familiarizați cu elementele de bază ale fiecăreia înainte de a alege una.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]

Metodologia de dezvoltare Montessori

Aici se presupune că, copilul învață totul fără constrângere, pe baza propriei motivații și își alege propriile interese, durata orelor. Rolul profesorului este de a încuraja copilul, de a pregăti mediul (de exemplu, selectarea materialului pentru lucru care corespunde proporțiilor și înălțimii copilului).

Copilul are ocazia să îndeplinească sarcini pe cont propriu, ceea ce înseamnă că își poate detecta și corecta greșeala. Există suficiente materiale pentru un astfel de sistem. De exemplu, sortarea jucăriilor - cutii cu găuri de diferite forme, unde copilul trebuie să introducă o figură de forma corespunzătoare.

Această metodă de dezvoltare a copilăriei timpurii are multe aspecte pozitive:

• promovează dezvoltarea abilităților motorii manuale, a atenției,
• imaginație, memorie;
• dezvoltă gândirea logică;
• predă independența;
• insuflă abilități de comunicare.

Sistemul Doman

Sub conducerea sa, au fost create metode bune pentru dezvoltarea timpurie a bebelușului. Potrivit acestora, dresajul poate începe încă de la trei luni de viață. Scopul este de a activa activitatea mentală, aici se folosește metoda percepției vizuale. Este necesar să se realizeze cartonașe speciale pe o anumită temă. O imagine este lipită pe o foaie de carton, imaginea este conturată cu o ramă, iar sub ea numele imaginii este scris cu litere mari roșii (va irita mai mult receptorii oculari și, prin urmare, informațiile vor fi reținute mai repede).

Cartonașele ar trebui arătate copilului pentru o perioadă scurtă de timp (dar de mai multe ori pe zi), numind obiectul reprezentat pe ele. Copilul memorează ceea ce vede și aude. Ideea principală a acestui sistem este de a memora cuvântul dintr-o dată, mai degrabă decât de a-l asambla din silabe și litere. Puteți crește treptat numărul de astfel de cartonașe. Sistemul este destul de puternic și interesant pentru copii, cărora le place să privească imagini luminoase.

Antrenament cu cuburile lui Zaitsev

Când se folosește metoda Zaitsev pentru dezvoltarea timpurie a copiilor, copilul va învăța să pronunțe corect toate sunetele și, prin urmare, să vorbească clar. Pe marginile cubului sunt scrise silabe (litere individuale, combinațiile lor), din care copilul încearcă să formeze un cuvânt. Toate cuburile diferă unele de altele prin dimensiune, culoare și sunetul sonor pe care îl produc. Astfel, copilul poate simți diferența dintre o vocală și o consoană, o literă surdă și una surdă.

Metodologia lui Boris și Elena Nikitin

Acest sistem este recomandat pentru utilizare în combinație. Este reprezentat de diverse jocuri educaționale concepute pentru ca adulții să participe la joc. Acestea sunt în principal puzzle-uri. Acestea au ca scop dezvoltarea gândirii figurative și logice. Copilul însuși inventează cum, de exemplu, să completeze figura, adică rezultatul rezultat în același joc poate fi diferit.

Metodele de dezvoltare a copilăriei timpurii menționate mai sus indică faptul că este posibilă o abordare multifațetată a predării unui copil.