Cum și ce să te joci cu un copil de la o lună la trei?

Jocul este un proces de învățare, predare și consolidare a ceea ce un copil a învățat. În timp ce se joacă, copiii învață despre lumea din jurul lor. Jocul include tot ceea ce contribuie la dezvoltarea abilităților fizice, a simțurilor, a gândirii și a inteligenței unui copil. Așadar, un joc ar trebui să fie cu siguranță distractiv și captivant (altfel, copilul va înceta să se joace). Dar, în ciuda faptului că pentru un copil, tot ceea ce faci (chiar și atunci când îl înfășori sau îl schimbi de haine) este un joc, de fapt, faci ceva foarte important - îl înveți, chiar și atunci când te joci cu el. Jucăriile sunt un instrument didactic la fel de valoros pentru el ca și manualele școlare reale. Prin urmare, este foarte important să te joci cu copilul tău jocuri care sunt cele mai potrivite pentru nivelul său de dezvoltare.

La fel ca și copiii mai mari, bebelușilor le place să se joace diferite jocuri - în funcție de starea lor de spirit. Când te joci cu el, ia în considerare viteza reacției sale - este mult mai lentă decât a ta. De exemplu, i-ai spus ceva, ai așteptat un răspuns doar câteva secunde și ai început o acțiune nouă sau ai spus altceva. Fără a aștepta un răspuns, l-ai privat pe copil de oportunitatea de a oferi unul. Prin urmare, nu te grăbi niciodată, altfel „răspunsul” său nu va funcționa niciodată. Dacă i-ai întins copilului o jucărie să o ia, dar nu ai așteptat-o și nu i-ai pus-o în mână - l-ai împiedicat pe copil să se exprime. Nu te grăbi! Dă-i timp să ia singur jucăria. Dacă tu, trecând pe lângă pătuțul copilului, i-ai zâmbit sau ai făcut un semn cu mâna, nu te grăbi să te întorci. La urma urmei, dacă te întorci, atunci el va zâmbi (sau nu) în spatele tău și nu va putea participa la acest joc.

Atunci când alegeți un joc (sau o jucărie), ar trebui să țineți cont de înclinațiile copilului dumneavoastră. Privind puțin în viitor, pot da următorul exemplu: pentru un copil de cinci-șase luni, aruncarea lui în aer este culmea fericirii și a plăcerii, iar când dumneavoastră, obosit, îl coborâți în pătuț, își întinde mâinile spre dumneavoastră cu o grimasă nemulțumită: „Mai mult!”, iar un alt copil mic de aceeași vârstă, cu ochii plini de frică, se va agăța de hainele dumneavoastră cu mânuțele lui și, de frică, poate chiar să spună primul său cuvânt. Dar nu „mami”, și nu „tati”, ci „nu!”.

Dacă copilului dumneavoastră nu-i plac sunetele puternice, nu-i dați jucării de cauciuc care scârțâie zgomotos (sau nu acoperiți gaura cu un plasture) și zornăitoare care sună tare.

Până la vârsta de două sau trei luni, majoritatea copiilor se joacă cu mare plăcere când sunt dezbrăcați. Cert este că în această perioadă copilul stăpânește noi mișcări: întoarcerea pe spate etc., iar hainele îl restricționează.

Totuși, trebuie să rețineți că nu ar trebui ca un copil să fie în pericol de cădere în timpul unor astfel de jocuri. Prin urmare, locul ideal pentru joacă la această vârstă este o pătură întinsă pe podea (dacă nu există curenți de aer) și mijlocul canapelei sau al patului. Dar dacă copilul stă întins pe podea, lăsați-l să se întoarcă și să se zvârcolească cât dorește. Îl puteți chiar lăsa singur câteva minute. Dar cu canapeaua este mai dificil. Dacă trebuie să plecați și nu doriți să puneți copilul în pătuț, rulați o pernă dintr-o altă pătură și așezați-o astfel încât copilul, chiar dacă a învățat să se rostogolească, să nu se poată „cățăra” peste ea.

Cât despre jucării, la această vârstă cea mai bună jucărie pentru copilul tău ești tu. Corpul tău este aparatul perfect de gimnastică care îl ajută pe copil să facă lucruri pe care nu le-ar face niciodată singur. Vocea și fața ta încântă copilul, te privește cu fascinație; tot ceea ce faci, toate lucrurile pe care le folosești îl încântă. Dragostea ta, atenția ta, ajutorul tău - acesta este cel mai bun joc pentru el.

Dar, treptat, copilul vrea să învețe cât mai multe despre lucrurile din jurul său. El are deja nevoie de anumite obiecte cu care să se joace. Jucăriile pentru această vârstă sunt fabricate astfel încât să fie sigure, strălucitoare, diferite ca formă și greutate. După ce copilul a examinat cu atenție jucăria, este gata să se joace cu una nouă. Prin urmare, este necesar să-și diversifice jocurile, alternând jucăriile cu obiecte de uz casnic (la urma urmei, copilul este mai interesat nu de procesul jocului, ci de însăși oportunitatea de a lua un obiect nou în mână, de a-l examina, de a-l pune în gură), mai ales dacă a manifestat interes pentru un anumit obiect. Și nu contează la ce este destinat lucrul pe care i l-ai dat. La urma urmei, oricum nu îl va putea folosi în scopul propus. Principalul lucru pentru el este culoarea, forma, ușurința în prindere. Principalul lucru este ca acest obiect să nu fie periculos pentru copil. La urma urmei, dacă ceea ce i-ai dat este foarte fragil, se poate rupe, iar copilul se poate răni cu un fragment ascuțit. Obiectul nu trebuie să fie foarte mic, deoarece copilul îl va examina cu siguranță „după gust”, ceea ce înseamnă că îl poate înghiți sau se poate îneca cu el.

[ 1 ], [ 2 ]