^

Ce se întâmplă dacă copilul nu are prieteni?

, Editorul medical
Ultima examinare: 19.10.2021
Fact-checked
х

Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.

Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.

Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.

N-ai auzit copilul se plânge !. „Nimeni nu-mi place“ sau „Nu mă vor lăsa să se joace cu ei,“ Tu știi cum este dureros pentru copil să se simtă singur Ce se întâmplă dacă copilul nu are prieteni? "Cum îi pot ajuta să-i găsească?"

Ce se întâmplă dacă copilul nu are prieteni?

Sinceritate

Fiecare prietenie începe cu un semn că doi oameni doresc să devină prieteni. De aceea, pentru a-ți găsi un prieten, trebuie să-i arăți celuilalt copil că copilul tău este interesat de ele și să-și exprime deschiderea spre prietenie cu el. Prescolarii sunt mai simple: sunt naivi si spontani si, uneori, intreaba direct: "Vrei sa fii prietenul meu?" Dar copiii mai mari nu isi pot manifesta mereu interesul.

Salut

O modalitate foarte simplă de a găsi prieteni este să le arătați deschiderea. Copiii timizi au adesea probleme cu acest lucru. Când celălalt copil spune: "Bună!", Copiii timizi își întorc spatele sau nu spun nimic, sau doar murmură ceva ca răspuns. Acest lucru se datorează faptului că se simt inconfortabil, dar alți copii îl citesc ca un mesaj: "Nu-mi plac și nu vreau să am nimic de-a face cu tine!" Nu simt copiii timizi, dar așa comunică. Cu o astfel de comunicare este foarte dificil de a găsi prieteni, iar copilul rămâne unul.

Puteți ajuta copilul să învețe să fie deschis cel puțin într-un salut. Este bine să o faceți cu ajutorul jocurilor de rol, atunci când copilul își pierde în practică comportamentul și comportamentul altor copii. Explicați-i copilului că un salut prietenos include contactul vizual, un zâmbet cald. De asemenea, trebuie să vorbiți destul de tare, încât celălalt copil să o audă. Numele unei alte persoane, pronunțată după "salut!", Face ca salutul să fie mai personal.

Complimente

Complimentele reprezintă o altă modalitate simplă, care arată disponibilitatea copilului de a fi prietenă. El se simte bine atunci când spune complimente sincere și, de obicei, ne place oameni care au un gust atât de bun să aprecieze calitățile noastre!

Brainstorming-ul cu copilul dvs. Vă va ajuta să găsiți câteva modalități bune de a lăuda colegii de clasă. Fie ca complimentele sale să fie mai simple: "Puloverul tău este doar excelent!" sau "Scopul răcoritor" - copilul dvs. Poate spune unui alt elev care joacă bine baschetul. "Îmi place cum ai pictat cerul" - deci poți spune despre munca unui coleg de clasă. Acest lucru va oferi copilului noi oportunități de prietenie.

Bunătate

Chiar și o mică manifestare a bunătății poate fi o modalitate de exprimare a dorinței de a face prieteni. Acest lucru poate însemna că copilul dvs. Va împărți un creion cu un coleg de clasă, va contribui la purtarea portofoliului la un coleg de clasă. Binecuvântarea, ca regulă, cauzează bunătate reciprocă, iar acesta este unul dintre cele mai bune căi de a începe o prietenie.

Studiile arată că, uneori, copiii încearcă să cumpere prieteni, oferindu-i bani sau lucruri. Cu siguranță acest lucru nu funcționează. Alți copii pot lua aceste daruri, dar nu vor răscumpăra și chiar ar putea să-și piardă respectul față de copilul tău. Pentru prietenie cu daruri, nu poți să faci ceea ce era de așteptat.

Și un sfat important pe care trebuie să-l oferi copilului. Bunătatea nu este o manipulare a unui prieten și nu o influență deliberată asupra lui. Uneori, copiii mici se duc la îndeplinire și insistă ca un nou prieten să se joace numai cu el. Dacă un alt copil are obiective complet diferite, în curând se va obosi de o astfel de prietenie. Poate că va fi necesar să îi ajutăm pe copil să găsească o modalitate mai puțin intruzivă de a-și exprima simpatia.

Pare prietenul tău ca tine?

Doar pentru că doi copii trăiesc în aceeași zonă sau studiază în aceeași clasă nu înseamnă că vor deveni prieteni. Unul dintre cele mai izbitoare rezultate pe care oamenii de știință i-au descoperit în timp ce explorează caracteristicile prieteniei copiilor este că copiii sunt prieteni cu cei care sunt considerați asemănători cu ei înșiși. Copiii se pot împrieteni cu ușurință cu copii de aceeași vârstă, sex și etnie așa cum sunt. Copiii pot fi, de asemenea, prieteni în termeni de interese, aptitudini sociale, popularitate în echipă și realizări în școală.

Astfel, una dintre componentele importante ale prieteniei este formarea asemănării. Acest termen trebuie clarificat. Similitudinea atrage, pentru că este plăcută de copii la un nivel practic și emoțional. La un nivel practic, este foarte convenabil să ai un prieten care să facă același lucru ca și tine. De exemplu, îi place să rezolve problemele de matematică sau să joace șah. La nivel emoțional, similitudinea unui prieten dă un sentiment de confort și încredere.

Întreabă-l pe copil: "Cum înțelegeți că aveți ceva în comun cu băiatul (fetița)?" Răspunsurile sunt observații ale copilului, care îl vor ajuta să înțeleagă cu cine ar dori să fie prieteni.

Găsirea unui limbaj comun cu ceilalți nu înseamnă deloc că copilul dumneavoastră ar trebui să fie o clonă a tuturor celorlalți copii. Dar acest lucru nu înseamnă că copilul nu va putea niciodată să facă prieteni cu cineva care are interese complet diferite. Pur și simplu înseamnă că prietenia începe cu un fel de trăsături sau hobby-uri asemănătoare.

Strategia de atragere a atenției

Odată ce elevul și-a împărtășit strategia privind cum să-și găsească prieteni. "Intră doar în tine și arată foarte, foarte trist. Și apoi copiii înșiși o vor face. Ei bine, o astfel de strategie poate atrage atenția altor fete și băieți, dar numai o dată sau de două ori, dar acest lucru nu este o modalitate bună pentru prietenie. Această școală pur și simplu nu a înțeles că, de obicei, copiii doresc să fie aproape de copiii care trăiesc fericit și fericit.

Distracție obișnuită

O altă componentă a prieteniei este participarea la distracție generală. Acest lucru este confirmat de studiul clasic al psihologului John Gottman, care a analizat apariția prieteniei dintre copiii nefamiliari. Optsprezece copii între vârsta de trei și nouă ani s-au adunat pentru un meci într-una din case timp de trei zile. Cercetătorii au descoperit că semnalul principal pe care copiii l-au "luat" a fost cât de mult au putut să susțină jocul general.

Acest lucru este mai dificil decât s-ar părea la prima vedere. Pentru a obține plăcerea de a comunica cu colegii lor, copilul trebuie să se comporte în așa fel încât celălalt copil este, de asemenea, jucat cu el, el ar putea spune despre simpatiile și antipatiile lor, și pentru a rezolva orice dispute sau să le evite. Bineînțeles. Există multe opțiuni. În cazul în care jocul nu este modul în care doriți: copiii pot fi ofensat unul cu celălalt sau nu tolerează reciproc, smulgându jucării de la alți copii, pentru a comanda ceilalți copii în jurul valorii, a lovit un alt copil ... Toate acestea împiedică distracția. Dar abilitatea de a rezolva aceste situații face ca prietenia copiilor să aibă succes.

Invitarea copiilor să se joace cu ei înșiși

Odată ce copilul dvs. A făcut primul progres în comunicarea cu colegii, fie la școală, fie la școală, cel mai bun lucru pe care îl puteți face pentru a consolida această prietenie este de a ajuta copilul să invite alți copii să se joace cu el. Înainte de a lua oaspeții, trebuie să vorbești cu copilul despre cum să te arăți o gazdă bună. Gazdele bune încearcă să distreze oaspeții și să le acorde maximă atenție și să încerce să nu se certe cu oaspeții. De asemenea, se joacă cu oaspetele și nu îl aruncă singur. Dacă copilul are jucării care sunt prea valoroase, vă este frică de a le distruge, puneți-le într-o altă cameră înainte ca oaspeții să sosească.

La începutul jocului, pot exista momente inconfortabile când un copil întreabă: "Deci ... Ce vrei să faci?" Și celălalt copil spune: "Nu știu. Și ce vreți? "Încercați să preveniți această situație ajutând copilul să elaboreze un plan de acțiune în avans. Copilul dvs. Poate planifica cel puțin două versiuni ale jocului înainte de sosirea oaspeților.

Sau copilul îi poate spune prietenilor (unui prieten) în avans, pentru care îi invită la el însuși. De exemplu, copilul dvs. Poate cere unui alt copil să vină și să coacăte, să se plimbe cu bicicletele, să joace baschet, să facă bowling sau să meargă la filme împreună. Dacă pentru ambele este distractiv și plăcut, un alt copil vă va asocia copilul cu o distracție care face prietenia mai puternică și mai interesantă.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.