Cum să recunoaștem abaterile în comportamentul preșcolarilor?

Foarte adesea, profesorii din grădiniță și mamele se plâng că copiii lor preșcolari sunt fie prea violenți și agresivi, fie, dimpotrivă, percep prea lent informații. Cum să recunoaștem abaterile în comportamentul copiilor prescolari și cum să distingem comportamentul obișnuit al unui copil de un comportament anormal?

[1], [2], [3], [4]

Criza preșcolară

Da, există o astfel de criză. Copiii cu vârste cuprinse între 1 și 7 ani pot prezenta crize din fiecare perioadă. Medicii le disting ca o criză de 1 an, o criză de 3 ani și o criză de șapte ani. În aceste perioade, copilul poate deveni agresiv și incontrolabil, nu-l asculta de părinți, să fie capricios. Comportamentul său poate să difere drastic de cel obișnuit, inerent în el înainte. Dar ei trec și, după un timp, părinții își pot spune din nou copilul "un copil de aur".

Abaterile în comportamentul copilului - este altceva. Aceasta înseamnă că copilul se comportă atipic pentru vârsta lui, iar comportamentul său nu se încadrează în cadre fizice sau psihologice.

Care sunt încălcările comportamentului unui preșcolar?

Un copil preșcolar are abateri care sunt tipice vârstei sale și cele care pot fi considerate abateri în comportament. Dar cum pot părinții, fără educație psihologică, să distingă comportamentul anormal de reacția normală a copilului la circumstanțe dificile?

În 1987, dr. Michael Rutter, psiholog copil american, a determinat gradul de tulburări psihice la copiii preșcolari.

Caracteristicile comportamentului care corespund unei anumite vârste și sexului

Aceasta include reacții comportamentale care corespund sau nu corespund dezvoltării copilului acestei perioade de vârstă. De exemplu, dacă un copil suge un deget, va arăta normal în 5 ani. Și absolut inacceptabil la vârsta de 10 ani.

Trebuie să monitorizăm îndeaproape dezvoltarea copilului, având în vedere sexul său. Dacă băiatul se comportă ca o fată și aceasta este o caracteristică pronunțată, acest comportament este o abatere de la normă.

[5], [6], [7], [8], [9],

Cât durează continuarea tulburării de comportament?

Dacă un copil este frică să se culce noaptea când luminile se oprește, se trezește din coșmaruri și se teme de străini, poate fi normal pentru o anumită perioadă de timp. Dar, dacă abaterile în comportament continuă de mult timp, de exemplu, pe tot parcursul anului, acest lucru poate fi considerat abateri de la normă.

În ce condiții apare abateri în comportamentul copiilor preșcolari?

Uneori, stresul și pierderea unui iubit pot zdrobi un adult. Copilul este o mentalitate foarte fragilă și vulnerabilă, deci trebuie să țineți cont de circumstanțele în care copilul pare supărat. Depresia după moartea unei persoane iubite sau a altei pierderi este o reacție normală a unui copil sănătos. Dar, dacă depresia durează mult timp și din motive inexplicabile, merită să luați prescolarul la un psiholog pentru a afla problemele sale personale.

Depresia la un copil poate apărea ca urmare a schimbării locului sau a schimbării colectivității copiilor - aceasta este o reacție normală, dacă nu durează prea mult - de exemplu, mai mult de 3-4 luni.

În ce mediu este prescolarul?

Dacă copilul preșcolar este ofensat în mod constant în colectivitatea copiilor, dacă familia este sub presiune, dacă copilul crește printre rudele alcoolice, el nu va putea să perceapă în mod normal mediul înconjurător. Pentru aceasta trebuie să aveți abateri proprii. Dar dacă climatul psihologic din familie este calm și grupul din grădiniță este bun, comportamentul neadecvat al copilului - agresivitatea sau indiferența ostentativă - ar trebui să ridice îndoieli la adulți. Așa-numitul mediu socio-cultural este o circumstanță importantă pentru evaluarea dezvoltării copilului.

Comportament simptomatic

Copilul poate manifesta în mod clar un singur simptom al comportamentului anormal - de exemplu, agresivitatea excesivă față de adulți - sau o serie de simptome. O manifestare poate avea un motiv clar: adulții ofensează copilul, el răspunde agresiv ca răspuns. Aceasta este o reacție normală. Dar dacă un copil prezintă multe simptome negative în diferite domenii ale activității sale: joc, mâncare, mers pe jos, comunicare cu colegii, scăldat, adormire, atunci totul nu este în regulă cu el.

Simptomele, potrivit lui Michael Rutter, sunt, de asemenea, împărțite în tipuri. Unele simptome se manifestă ca trăsături ale comportamentului mental, altele - ca tulburări nervoase. De exemplu, dacă un copil își înghită unghiile, el poate fi absolut sănătos și neurotic. Apoi, simptomul gonării unghiilor trebuie luat în considerare împreună cu alte simptome.

În cele din urmă, simptomele sunt împărțite după severitate și frecvență. Dacă apar adesea tulburări de comportament, poate fi o boală. Dacă copilul este nervos din când în când, poate fi o reacție regulată a prescolarului la diferite probleme, de asemenea temporare.

Cum se schimba comportamentul copilului?

Modificările comportamentului adulților cu copii trebuie evaluate în raport cu ceilalți copii, dar nu numai. Este foarte important să evaluăm comportamentul copilului în comparație cu modul în care sa comportat mai devreme, să zicem, acum șase luni. Dacă aceste abateri sunt semnificative și nu pentru bine, adulții ar trebui să se gândească la tratarea unui fiu sau a unei fiice.

Cum influențează situația comportamentul preșcolarului?

Situațiile sunt diferite. Situațiile neadecvate necesită un răspuns inadecvat - acest lucru este normal. În cazul în care copilul este înconjurat de o mulțime de colegi pentru a-și lua mobilul, din partea lui, este normal să-i grăbiți cu pumnii. Aruncarea asupra copiilor cu pumnii va fi anormală într-o situație în care nimeni nu a atins nimeni - toți au jucat pașnic, iar numai Vassenka a arătat agresiune.

Criteriile pe care le sugerează Rutter îi vor ajuta pe părinți să înțeleagă comportamentul preșcolarului și abaterile în dezvoltarea lui. Dacă există vreo îndoială, nu este niciodată devreme pentru ca părinții să se adreseze unui psiholog - este mai bine să prevenim o situație critică decât să o facem eroic după aceea.