Expert medical al articolului
Noile publicații
Învățarea limbilor străine începe în uter
Ultima examinare: 23.04.2024
Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.
Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.
Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.
Oamenii de știință de la Universitatea Lutherană din Pacific, condusă de Dr. Christina Moon, au descoperit că nou-născuții sunt mult mai receptivi la sunetele limbii lor materne decât se credea anterior.
Rezultatele cercetării oamenilor de știință sunt publicate în paginile revistei științifice "Acta Paediatrica".
Cercetătorii spun că nou-născuții au revelat remarcabil dacă au auzit un discurs care diferă semnificativ de limba mamei lor în termeni de vocale.
Cercetarea noastra demonstreaza pentru prima data ca copilul, inainte de nastere, incepe sa se distinga doar sunete specifice, spune Dr. Moon.
Înainte de începerea studiului, oamenii de știință au pornit de la teoria convențională, ceea ce înseamnă că bebelușii încep să distingă între vocale și consoane după naștere.
Experții vizionat nou-nascuti, care sunt în diferite țări: în armată Centrul Medical Walter Reed, Tacoma, Washington si Spitalul de Copii numit după Astrid Lindgren la Spitalul Universitar Karolinska din Stockholm.
Co-autori ai cercetării au fost Hugo Lagerkrantz, profesor la Universitatea din Carolina, și Patricia Kool, profesor la Institutul de Cercetări al Brainului al Universității din Washington.
În consecință, copiii au auzit fie engleza, fie suedezii. Oamenii de știință au urmărit reacția lor la discursul pe care l-au auzit. Ei au privit cât de mult și cu intensitate nou-născuții i-au aspirat sfârcul la sunetul vorbirii.
O jumătate dintre copii au avut dreptul să asculte 17 sunete ale discursului nativ, iar al doilea - 17 sunete ale discursului unei limbi pe care nu o știau.
În ambele țări, copiii care au ascultat un discurs nefamiliar au aspirat la mamelon mai intens decât cei care au auzit sunetele familiare de vorbire. Potrivit cercetătorilor, acest lucru indică faptul că vorbirea nativă nu este străină copiilor, ceea ce este confirmat de faptul că ei încep să o studieze încă în pântecele mamei.
În timp ce alte studii s-au concentrat asupra predării prenatale a propozițiilor sau expresiilor, acesta este primul studiu care arată că copiii sunt capabili să recunoască sunetele individuale, indiferent de melodie, ritm și voce.
În total, oamenii de știință au testat patruzeci de nou-născuți, care, la momentul studiului, aveau între șapte și șaptezeci și cinci de ore.
Un studiu al experților arată că nou-născuții au capacitatea de a învăța și de a memora sunetele elementare ale limbii lor materne în ultimele zece săptămâni de sarcină.
"Acestea sunt rezultate uimitoare", spune co-autorul Dr. Kul. - Dacă mai devreme a fost crezut că procesul de învățare a limbilor începe cu nașterea, atunci cercetările noastre arată că acest proces începe mult mai devreme, adică la naștere, sugarii nu sunt "fonetic fonetici".
Dr. Kul adaugă că bebelușii sunt cei mai buni discipoli de pe planetă. Faptul că copiii pot preda vocale în utero înseamnă că procesele complexe apar în centrele fetale ale fătului înainte de nașterea copilului.
[