Constiinta copilului se formeaza la varsta de cinci luni
Ultima examinare: 23.04.2024
Tot conținutul iLive este revizuit din punct de vedere medical sau verificat pentru a vă asigura cât mai multă precizie de fapt.
Avem linii directoare de aprovizionare stricte și legătura numai cu site-uri cu reputație media, instituții de cercetare academică și, ori de câte ori este posibil, studii medicale revizuite de experți. Rețineți că numerele din paranteze ([1], [2], etc.) sunt link-uri clickabile la aceste studii.
Dacă considerați că oricare dintre conținuturile noastre este inexactă, depășită sau îndoielnică, selectați-o și apăsați pe Ctrl + Enter.
Un grup de neurofiziologi din centrul Franței au raportat că conștiința de bază la copii începe să se formeze în a cincea până la a șasea lună de viață. Activitatea creierului poate indica prezența conștiinței și posibilitatea perceperii conștiente a copiilor, chiar și la o vârstă fragedă. Principalele proprietăți ale conștiinței, pe care medicii le-au notat ca fiind cele mai importante - este abilitatea de a analiza, a aminti unele acțiuni, de a distinge între acțiunile proprii și altele.
Conștiința este modul în care realitatea și realitatea înconjurătoare se reflectă în psihic (totalitatea fenomenelor, proceselor și percepțiilor mentale). Specialiștii de la Paris au petrecut șase luni studiind activitatea creierului atât la adulți, cât și la copii de vârste diferite. Au reușit să afle că semnele electrofiziologice ale unei percepții complet conștiente pot să apară nu numai la adulți, dar și la copiii cu vârste cuprinse între cinci și șase luni.
Rezultatele studiului au fost publicate în publicațiile științifice periodice din Franța și Europa de Vest. Experimentul a constat în faptul că neurofiziologii au studiat și analizat activitatea creierului la adulți și copii în cinci, douăsprezece și cincisprezece luni. Participanții la experiment au prezentat fotografii și imagini distorsionate pentru o fracțiune de secundă, iar activitatea creierului a fost înregistrată electronic în timpul spectacolului.
În timpul analizei activității creierului, oamenii de știință au reușit să stabilească faptul că în timpul vizionării fotografiilor la copii au apărut aceleași reacții electrofizice ca și la adulți, în ciuda faptului că au fost mult mai lente. În momentul de față se știe că creierul uman este capabil să proceseze imaginile văzute în două etape. La prima expunere a unei imagini sau fotografii, vârful activității creierului este asociat cu primirea de informații noi și necunoscute. În prima etapă, noile informații primite sunt prelucrate mai întâi. După un anumit timp (aproximativ 300 milisecunde) de activitatea creierului perfrontalnuyu se mută la cortexul cerebral, care, conform neurologi moderne și este responsabil pentru formarea conștiinței primare și a percepției. Creșterea activității în această zonă a creierului îi spune specialiștilor că imaginea a fost văzută mai devreme și a devenit recunoscută.
Oamenii de știință au observat că două etape de prelucrare a informațiilor noi apar la copii de la vârsta de cinci luni. În consecință, copiii în vârstă de cinci luni pot percepe informații, amintesc, analizează și, prin urmare, putem presupune că încep să formeze o conștiință. Cu fiecare lună, copiii pot procesa și percepe informațiile mai rapid și mai bine. Pentru comparație: la copiii în vârstă de șase luni, viteza de percepere a unei imagini este de 900 de milisecunde, iar pentru cele cincisprezece luni este de numai 750 de milisecunde. Cu vârsta, copilul învață să memoreze informații noi, să învețe mai târziu.
Oamenii de știință britanici nu sunt total de acord cu concluziile colegilor din Franța. Ei cred că experimentul nu este suficient pentru a trage concluzii despre conștiința copiilor mici.
[