Gadgeturile moderne împiedică dezvoltarea emoțională a copilului

Experții asigura că copiii care au nevoie de isterie pentru a da ceva timp pentru a le permite să se stabilească în mod independent, în jos, cu alte cuvinte pe care trebuie să plece pentru un timp tipa copilul unul, și să nu dea în emoțiile și să nu dea în mâinile unei tablete sau telefon pentru a calma rapid-l jos.

Potrivit psihologilor copiilor, entuziasmul copiilor pentru gadgeturile moderne duce la faptul că copilul nu este capabil să-și controleze propriile emoții, ceea ce, la rândul său, inhibă dezvoltarea emoțională.

Un grup de cercetători de la Universitatea din Boston a ajuns la concluzia că copiii ar trebui să găsească o modalitate de a se ajuta să-și păstreze sentimentele sub control, dar nu să le ascundă, ce se întâmplă atunci când sunt distrași de jocurile din telefon sau tabletă.

Gadget-urile sunt acum atât de comune încât părinții își dau copiii aproape de la primele luni de viață. Potrivit dr. Jenny Rodeski (specialist la Departamentul de Pediatrie de la Universitatea din Boston), nu există acum date fiabile despre modul în care dispozitivele electronice moderne afectează un copil.

Dr. Rodeski se ocupă de problemele legate de dezvoltarea și comportamentul copiilor, studiile s-au desfășurat numai în domeniul televiziunii, în timpul căreia sa constatat că cu cât copilul își petrece mai mult timp în fața televizorului, cu atât îi este mai greu să i se dea comunicare și abilități de vorbire.

În timpul liber, copiii petrec cu dispozitive mobile, în loc să interacționeze în direct cu colegii lor. Potrivit medicului pentru copii, în cazul în care părinții văd singura opțiune de a calma copilul, oferindu-i un telefon sau o tabletă, atunci copilul nu are un mecanism intern responsabil cu auto-monitorizarea.

Studiile anterioare au constatat că cărțile electronice și alte dispozitive interactive sunt importante pentru un copil care a ajuns la vârsta când poate să înțeleagă și să asimileze ceea ce a citit sau este în stadiu de dezvoltare atunci când este necesar să-și sporească vocabularul în mod activ. În același timp, experții au remarcat că pentru astfel de dispozitive copilul trebuie să aibă cel puțin o vârstă școlară mai mică, și este mai bine dacă începe deja să meargă la școală.

Activitatea desfasurata de catre medici pediatri de la Universitatea din Boston, a fost dovedit că copiii care au început să se implice în astfel de „jucării“ la o vârstă fragedă au fost mai puțin dezvoltate punct de vedere social și emoțional în comparație cu colegii lor care sunt noi pentru comprimat mai târziu în viață sau chiar el nu a folosit-o.

Studiile au arătat că, în cazul în care un copil este în dezvoltarea timpurie a minții tot timpul petrecut cu telefonul mobil sau tabletă, aceasta poate duce la faptul că el nu va dezvoltat abilități de rezolvare a problemelor, a mecanismelor de interacțiune socială, empatie (compasiune) - adică . Toate acele abilități care se dezvoltă de obicei în timpul jocului, comunicând cu colegii, studiind lumea din jurul lor. De asemenea, gadgeturile moderne încalcă dezvoltarea abilităților motorii fine, cunoașterea lumii prin atingere, care are o mare importanță pentru predarea științelor naturale și exacte în viitor. În plus, sa constatat că mușchii pe care copilul are nevoie în viitor pentru scriere rămân nedezvoltați ca urmare a utilizării frecvente a senzorului.

[1]